Introducción

Queridas Jóvenes, iniciaremos una nueva forma de trabajo, que nos demandará un trabajo guiado y cooperativo.

El tema que trabajaremos es Rebeliones Indigenas en el siglo XVII, en nuestro país. Estos hechos no han sido acontecimientos aislados, algunos historiadores señalan que las primeras rebeliones se dan con la invasión de los españoles en el Perú, y es por esto que se dice que los antecedentes a las grandes rebeliones de Juan Santos Atahualpa y Tupac Amaru II, fueron en los años de 1533-1572, con la resistencia de Vilcabamba en Cusco.

Tupac Amaru II será motivo de nuestro estudio en estas clases, así que iniciemos con el trabajo.

Tarea

En esta parte del trabajo, formaremos grupos de 5 integrantes, cada una deberá leer el texto Rebeliones Indígenas, en el link que abajo encontrarás, luego realizaras las actividades propuestas en el texto, utilizando las herramientas que tenemos en esta plataforma.

Al finalizar no olvides realizar un material diáactico (ppt, panel) sobre el tema.







Rebeliones Indigenas

Proceso

Estamos en la etapa de trabajo en equipo, en el cual debemos aportar todas con lo aprendido a partir de la lectura e investigación.
Aquí te damos los pasos que debes seguir para poder hacer un buen trabajo.
1. Forma equipos de 5 integrantes, recuerda que el trabajo debe ser compartido, no de 2 o 3 integrantes.
2. En forma individual debe presentar al grupo un resumen, ideas principales u organizador visual de la lectura dejada en este webquest.
3. Observar grupalmente los videos propuestos en esta plataforma.
4. Generar una lluvia de ideas para aumentar y contrastar la información seleccionada.
5. Realizar un bosquejo de como seria la forma del panel informativo y/o ppt
6. Redactar a manera de borradores de la información que se presentara en el producto final.
7. Elaborar el producto final, teniendo en cuenta el tiempo de exposición 8 minutos por cada grupo.
8. Para la exposición por sorteo expondrán 3 alumnas, y en la ronda de preguntas la resolvera las alumnas que restan.



Micaela Bastidas

Recursos

En los siguientes vídeos, podremos conocer un poco más de la figura de Tupac Amaru II y el proceso de rebeliones, del cual fue el líder en la zona sur del Cusco. También podrás identificar la persona de Micaela Bastida, una gran lideresa y fiel compañera de José Gabriel Condorcanqui

Evaluación

Hemos llegado a la etapa de evaluación, y en ella es muy importante que tú evalues tu trabajo individual y grupal, teniendo en cuenta que algunas veces trabajar en equipo, no es facil, pero debemos tratar de mejorar y superar las diferencias que tenemos.
Por eso, te invito a que completes esta guia de autoevaluacion con tu grupo y la entregues el día de la exposicion


Guía de autoevaluación

Conclusión

Con este trabajo espero que hayas ampliado o adquirido nuevos conocimientos sobre este tema de nuestra historia nacional.
A veces no sabemos o ignoramos asuntos tan importantes sobre nuestra Historia, la cual nos debe orgullecer. Tenemos una historia increible y que mejor aprenderla y valorarla.
He querido utilizar una forma "diferente" ya que la historia debe cada dia ir renovándose, y en el mundo en el que nos encontramos es muy importante utilizar estas herramientas.

Autora

María Ysabel Alméstar.

Es Licenciada en Educación Secundaria, con la especialidad de Ciencias Histórico Sociales, en el Instituto Pedagógico Nacional Monterrico.

En la actualidad realiza labores docentes en el Colegio María Auxiliadora (Breña) y cursa los estudios de Pre-grado en la Universidad Privada Cayetano Heredia.